让土壤信息走出去：美国土壤调查成果科普的5年计划

导  读

认识土壤就要调查土壤。到2000年，美国土壤调查和制图已经有百年之久，特制作了《土壤百年歌》（Soil Centennial Song）。这些成果如何用于社会？美国国家土壤调查中心制定了2001-2005的《国家土壤调查合作营销计划》的五年计划，以下是这个营销计划的一部分。期待给我们以思考和借鉴。

文章：Gary B. Muckel.  Getting out the Soil Message: NationalCooperative Soil Survey Marketing Plans. Soil Horizons. Vol. 43 No. 4, p.125-130

作者：Gary B. Muckel（加里·B·穆克尔，USDA-NRCS国家土壤调查中心）

译者:陈能场（中国科协环境生态领域首席科学传播专家，九三学社第十四届中央委员会科普工作委员会委员，中国土壤学会科普工作委员会主任、广东省科学院生态环境与土壤研究所研究员）

                 一些美国土壤调查图片                   

（编译者所加， 以上照片来自于《soil horizon》）

宣传土壤重要性和谨慎土壤管理的重要性，如何宣传？。以下是已批准的2001年至2005年《国家土壤合作调查》(National Cooperative Soil Survey (NCSS))市场计划的一部分。

关于土壤和谨慎土壤管理的重要性，这涉及到什么？以下是2001年至2005年核定的全国合作土壤调查营销计划的一部分。

• 2001目标：将土壤纳入自然资源教育目标受众：科学老师

• 2002年目标：改善土壤管理目标受众：机构内部和外部的土地经理和顾问

• 2003年目标：减少生命和财产损失的目标受众：土地使用计划者和承包商

• 2004目标：理解土壤在使用和保护荒地方面的功能面向的受众：荒地管理者，生态学家

• 2005年目标：阐明土壤在国际发展和贸易中的作用定向受众：土地政策领导

2001 NCSS营销计划

目标：

将土壤科学纳入从K到12年级的所有年级的自然资源教育。

帮助实现目标的小组（成员）：

美国国家科学教师协会（NSTA），国家科学教师协会，美国土壤科学学会（SSSA），水土保持协会（SWCS），美国地理学会（AGI）

   小组成员职责：

NSTA-发行带有课程计划的出版物，并举办年度会议。

国家协会理科教师-利用现有资源进行教师研讨会。

SSSA-开发材料并与理科教师共享信息。

SWCS-打印和分发出版物。

AGI-打印和分发出版物。

具体产品需求：

教育者希望在教学中包含土壤的内容，但缺乏资源材料和课程计划。需要地图，课程计划，参考资料，网站。

具体目标：

“如果……，该计划是成功的”

• 从长远来看，土壤科学包括在每个科学课程中。

• 短期内，科学课程中的土壤研究增加了20％。

营销土壤调查的关键土壤信息

将以下十条信息已整合到教材中，并发送给各级教师。 USDA-NRCS土壤调查处正在与美国国家科学教师协会合作；项目学习树（Project Learning Tree）；粮食，土地和人民；和其他环境保护教育团体在课程中实施这些主题。我们希望通过强调对土壤的研究，对土壤在我们社会中的重要性有更大的认识。

• 土壤是生态系统的基本组成部分。

• 土壤学是一门独特的学科。

• 土壤调查是基于科学的清单。

• 土壤起着至关重要的作用。

• 土壤是变化的，但在具体位置上是可预测的。

• 应该使用土壤的科学名称。

• 土壤研究可以纳入其他研究。

• 首先考虑土壤以最小化风险。

• 土壤是有生命的。

• 土壤管理会影响土壤特性。

市场地位（生产和交付所需产品的能力）：

打印能力（资金）有限，可提供海报、书签、地图。

计划者充分接受；关注每年变化。

网站可用和已使用。

该网站已被教育界广泛使用。

NSTA发行了新书《Dig In》，由NRCS-NSTA联合编写。

由土壤质量研究所（SQL）撰写SWCS发布的新《土壤生物学入门》，并在SQI网站上发布。

可以制作地图和课程计划，并为教师提供现场帮助。

评价：

SWCS的《土壤生物学入门》一书是SWCS的最大畅销书。

NSTA书籍《Dig In》仅可在NSTA大会上售罄的书籍。

许多后续电话要求教师提供材料。

增加了土壤科学教育网站的使用。

2002 NCSS营销计划

目标：

在私有和公共土地管理中更有效地利用土壤信息。

帮助实现目标的小组：

NRCS现场工作人员，全国保护区协会（NACD），保护区，合作推广服务代理商，私人顾问，合作社顾问，其他机构的土地经理，土壤质量研究所

小组成员职责：

在保护规划、流域管理、养分管理和作物咨询活动中利用土壤信息，以提高用水效率，提高土壤质量，减少耕作，增加产量，保护自然资源。

具体产品需求：

希望能够通过电子方式获得最新的土壤信息。这包括数字化土壤图、电子文本、土壤数据查看器以及其使用的培训。

使用所需的依赖性（Use dependence）产品包括数据库结构，以捕获信息和工具，并开展培训，以收集与土壤管理有关的土壤特征信息。

具体目标：

“如果……，该计划是成功的”

• 最新的土壤调查信息通过运行中的“土壤数据查看器”提供给NRCS，BLM，BIA，NPS的现场办公室以及推广服务。

• 所有USDA项目注册者可从Web上获取土壤调查数据。

• 田间顾问制定并利用了培训计划。

• 使用依赖性（Use dependence）已纳入土壤调查信息中。

• 改善土壤信息的可访问性和可用性

市场地位（生产和交付所需产品的能力）：

作为客户服务工具包的一部分，NRCS地方办事处（field offices）可以使用土壤数据查看器（Soil Data Viewer）。以期向各州专家提供土壤数据查看器培训。维护土壤数据查看器网站。

在3300次土壤调查中，约有三分之一是数字化的。每年完成约225项额外调查。测绘以每年约2600万英亩的速度进行。美国（耕地）占地23亿英亩。

土壤数据查看器是客户服务工具包的一部分，该工具包是一个电子现场办公工具，可以帮助进行保护规划。培训状态和客户服务工具包的使用在各州之间是灵活的。

在科学和技术培训小组的领导下，正在为地方办事处和顾问进行土壤培训。“了解景观”的自定进度视频格式包括10个部分，其中之一是“土壤与土壤景观关系简介”。 John Kelly是该视频模块的负责人。土壤部分已接近完成。整套培训计划于2002年7月发布。

在各州或地区的赞助下，今年几乎所有地区都在进行土壤质量研究所的培训。正在考虑使用CD-ROM。

使用依赖性的数据库正在开发中。这将使土壤管理的影响得以捕获和分析，并可供使用。

2003 NCSS营销计划

目标：

在土壤调查可以识别风险和危害的地区减少生命和财产损失。

帮助实现目标的客户群体：

疾病控制中心（CDC），工程兵团（COE），环境质量委员会，环境保护局（EPA），联邦紧急事务管理局（FEMA），住房和城市发展（HUD），保险公司，国际侵蚀控制协会，全国保护区协会（NACD），全国县官员协会（NACO），全国市县官员协会，国家安全委员会，NRCS总部外办事处，职业安全与卫生管理局（OSHA），运输研究委员会（TRB），USDA合作扩展，美国地质调查局（USGS）

客户群体职责：

我们希望客户在规划阶段使用土壤测量信息来披露各种潜在风险和危害。随着对风险和危害的理解，预计适当的选址和施工将最大限度地减少施工期间和结构预期使用寿命期间的生命或财产损失。

要求这些小组将撰写小册子的各个部分，并利用他们的分销网络将材料分发给客户团体，后者将使用土壤信息来评估其风险。

具体产品需求：

需要专门识别各种风险和危险的材料，以使客户能够具体识别或认识到何时需要引入专业知识来识别特定种类的风险和危险。

具体目标：

“如果……，该计划是成功的”

• 建筑商、开发商、承包商和其他操纵土壤的人"首先考虑土壤"，以避免或建造风险的限制。成功与否将来自公众团体利用土壤调查来提高公众对公共风险和危害的认识。

市场地位（生产和交付所需产品的能力）：

州土壤科学家和地方办事处网络提供了收集信息和图片的资源，以分担制作各种专题材料的负担。

NRCS 和国家情报系统有能力制作小册子和其他材料，识别风险和危险。我们有实地经验，通过土壤调查在这些领域工作，并观察事件。我们与许多可以补充我们知识和经验的团体建立了专业知识和工作关系。NRCS 的交付系统是美国最广泛的一个群体。

土壤调查出版物由国家土地调查中心制作，可作为传播信息和建议的另一种工具，以便何时与其他人联系，以帮助避免或处理固有的风险和危害。

2004 NCSS营销计划

目标：

在相对未受干扰的土地区域工作的客户中，了解土壤在使用和保护荒地方面的功能。

帮助实现目标的小组：

国家公园管理局，土地管理局，国家山脉学会，州立公园，美国森林服务局，国防部，国家野生动物学会，土壤生态学会，水土保持学会，刘易斯和克拉克百年纪念小组（Lewis and Clark Centennial group）

小组职责：

将土壤教育纳入游客教育计划，利用游客学习中心进行土壤教育，将土壤教育材料开发成景区口译人员的文字。

利用土壤来了解与稀有和濒危物种的独特关系。

在管理植被和野生动植物资源时更充分地利用土壤信息。

具体产品需求：

现场口译人员的教学材料。

讲义材料和视频说明土壤，土壤的形成和使用历史。

土壤与植物、微生物和野生生物之间的关系。

用于教育者和访客中心的海报，手册和幻灯片。

具体目标：

“如果……，该计划是成功的”

• 将土壤纳入自然资源讨论中，作为公众对生态的关注。

市场地位（生产和交付所需产品的能力）：

土壤调查有一些教育资料，但需要针对荒野和生态关系开发一套有针对性的资料。例如，目前尚未开发出对野生生物的解释。但是，一些特定的例外情况已被很好地接受。具有开发本地量身定制的解释的能力。

2005 NCSS营销计划

（正在开发中）

目标：

阐述土壤在国际发展和贸易中的作用。

帮助实现目标的小组：

世界土壤资源，国民土壤调查中心，土壤质量研究所，国际保护部，国际土壤科学大会，美国土壤科学学会。

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